Uudised

27. mail olid Tartu ülikoolis külas Swedbanki karjäärikeskuse juht Grete Kotkas ja personalijuht Ülle Matt, et arutada koostöövõimalusi ettevõtlusvaldkonnas.

Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituut ja Johan Skytte poliitikauuringute instituut kuulutavad välja keskkooliõpilastele suunatud ühiskonnaalaste uurimistööde konkursi. Tööde esitamise tähtaeg on 1. august 2016. Konkursile on oodatud 2015/2016 õppeaastal gümnaasiumiastmes kaitstud uurimistööd, mis puudutavad mõnda ühiskonnaelu aspekti. Sobivad teemad tarbimisharjumustest, rahvusvahelistest suhetest, põlvkondadevahelistest erinevustest, meediakasutusest, poliitikast, sotsiaalmeediasuhtlusest jpm. Võitjate vahel jagatakse 750 euro suurune auhinnafond.

27. mail võistlevad 15 meeskonda Tartu ülikooli äri- ja projektiideede võistlusel „Kaleidoskoop“, et selgitada välja kõige suurema potentsiaaliga äriideed, mida arengunõustajate toel ellu viia. Finaalis võistlevad ideed toitlustusest, arvutimängude ja uute materjalideni. 15 finalisti valiti välja 28 tiimi hulgast, kes esindasid Tartu ülikooli, Tartu kutsehariduskeskust, TTÜ Tartu kolledžit, Tartu kunstikooli ja Hugo Treffneri gümnaasiumit.

Tartu ülikooli eripedagoogid, logopeedid ja psühholoogid kohandasid ja töötasid välja 1-7aastaste laste arengutaseme hindamiseks viis vahendit. Kõne arengu hindamiseks kohandati 2aastastele lastele MacArthur-Bates’i suhtlemise arengu testi lühiversioon ja loodi 3-4aastaste laste kõnetest. Mõlemad võimaldavad eristada kõnepuude riskiga lapsi eakohase kõnearenguga lastest.

TÜ haridusteaduste instituudi videokonkurss „Kui ma oleksin õpetaja…“ andis gümnasistidele põhjuse astuda õpetaja rolli. Konkursile saabunud videod on tänasest rahvahääletuseks üleval TÜ haridusteaduste instituudi Facebooki lehel. Videokonkursil osalesid Tartu, Tallinna, Narva ja Luunja koolide õpilased, kellelt laekus kokku üheksa konkursivideot.

Tartu ülikooli Pärnu kolledž tutvustab sel kevadel enda tegemisi tudengite, õppejõudude, tugipersonali ja vilistlaste kaudu. Inimesed jagavad oma mõtteid Pärnu kolledžis õppimisest ja inimestest enda ümber fotogaleriis ja videos.

Tartu ülikooli haridusteaduste instituudi videokonkursi „Kui ma oleksin õpetaja…” eesmärk on ergutada gümnaasiumiõpilasi proovima õpetajaametit ning andma tehtud tööle professionaalset tagasisidet. Konkursi peaauhind on GoPro Hero HD seikluskaamera. Konkursitööna oodatakse 3–5-minutilist videoklippi, mis näitaks õpetamisprotsessi. Õpetatava aine, klassi ja tunniosa (sissejuhatus, uue materjali esitlus, kinnistamine) saab osaleja ise valida.

26. mail toimub Tallinnas esimest korda rahvusvaheline IT-õiguse konverents, mis vaatleb, kuidas IT on mõjutamas õigusteenuste pakkumist ja õigustehnoloogiate arengut. Teema üle arutlevad õiguskantsler, advokatuuri esimees, mitmed õigusteadlased ning ülikoolide ja IT-firmade esindajad. Korraldajate sõnul on IKT saanud lahutamatuks osaks meie igapäevast nii isiklikus kui ka tööelus. Tehnoloogia esitab kõigile ärivaldkondadele väljakutseid, aga ka edendab neid.

Tartu ülikooli Viljandi kultuuriakadeemia avab uuel õppeaastal praktikarohke kunstide ja tehnoloogia õpetaja magistriõppekava. Õppekava pakub ainsana Eestis nii kujutava kunsti, tarbekunsti, pärandtehnoloogia kui ka muusika valdkonnas võimalust omandada kahe aine õpetaja kutse. Pärimuskultuuri ja nüüdisaegsete tehnoloogiate, muusika ja kunsti põimitus võimaldab lõpetajale suurema paindlikkuse tööturul eelkõige väikestes koolides, kus kunsti- ja tehnoloogiaainete õpetajal on väike koormus.

Tartu ülikooli muuseumi ees avati neljale silmapaistvale Tartu ülikooli professorile heade mõtete pingid. Ajaloolise toomkiriku ette paigutati pingid Johann Wilhelm Krause, Johann Philipp Gustav Ewersi, Johannes Voldemar Veski ja Juri Lotmani auks. Vaata galeriid.

Johan Skytte poliitikauuringute instituudi üliõpilane ameeriklane Alina Clay sai Ameerika Ühendriikide välisministeeriumi stipendiumi, et koolitada endast kõrgetasemeline diplomaat. Clay näeb Tartu ülikooli kogemusterohkel õpinguperioodil väga olulist rolli USA ühe mainekaima stipendiumi saamisel.

23. maist on ülikooli raamatukogu koostöös Tartu ülikooli üliõpilaskonna sihtasutusega avatud kahel nädalal esmaspäevast neljapäevani tavapärasest kolm tundi kauem: 23.–26. maini kell 9–01 ja 30. maist 2. juunini kell 9–01. Kuni kella üheni öösel on tudengite kasutuses kõik valdkonnasaalide avakogud, rühmatööruumid, kojulaenutus, arvutitöökohad, 2. korruse suur saal ja mõnus õpikeskkond.

Tartu ülikooli Pärnu kolledž avab uuest õppeaastast ettevõtluse ja projektijuhtimise õppekaval uue praktikarohke spetsialiseerumissuuna, milleks on tootmiskorraldus. Spetsialiseerumissuuna vajalikkust on väljendanud mitmed tootmisettevõtjad, kuna valdkonnas on puudu pädevatest spetsialistides.

TNS Emori ülikoolide maineuuring kinnitas, et juba kaheksandat aastat on Eesti mainekaim ülikool Tartu ülikool. 15–19-aastased noored, praegused ja tulevased sisseastujad, hindasid kõrgelt ülikooli edukust ja pakutava hariduse kvaliteeti. Kõige mainekamaks ülikooliks peavad 15–74-aastased Eesti elanikud 2016. aastal Tartu ülikooli (84%). Kui sellel vanusegrupil paluti nimetada spontaanselt üks Eesti ülikool, siis kõige sagedamini kõlas Tartu ülikooli nimi (90%).

12. ja 13. mail toimub Tartu ülikoolis Eesti–Soome alushariduse juhtimiskonverents „Juhtimine tulevikus – väljakutse juhtide ja õpetajate professionaalsusele“. Konverentsi esimese päeva peaettekannetest teeb ülekande ja salvestuse www.uttv.ee. Konverents käsitleb alushariduse õpetajate ja juhtide professionaalsust võrdlevalt Eestis ja Soomes nii riigi, ülikooli, kohaliku omavalitsuse kui ka lasteaia tasandil laste ning lastevanemate huve arvestavalt.

Kevadhooaja viimases karjäärikohvikus räägib õppimisest Tartu ülikoolis, erialasest tööst, karjäärist ja diplomaatiast õigusteaduse vilistlane, välisminister ja presidendikandidaat Marina Kaljurand. Huvilistele avatud karjäärikohvik toimub 6. mail kell 12.30–14 Ülikooli 17 fuajees. Auditooriumist tulnud parima küsimuse esitajale annab välisminister kingituseks raamatu. Tartu ülikooli karjäärikohvik toetab üliõpilaste karjääriplaneerimise teadlikkust, avardab arusaamist karjäärivõimalustest ning innustab olema ettevõtlik.

Neljapäeval, 5. mail kell 15-17 toimub Tartus Garage 48 HUB seminariruumis (Raekoja plats 16) vestlusring „Räägime rahvuskaaslastest”, kus antakse ülevaade rahvuskaaslaste programmi mõju-uuringu tulemustest ja kodumaale naasnud eestlased jagavad isiklikke kogemusi, tagasitulekuga seotud rõõme ja muresid.

Neljapäeval, 28. aprillil kell 16 peab Tartu ülikooli haridusuuenduskeskuses (Lossi 38-229) avaliku loengu „Uuenduslik õpianalüütika tööriist andmete automaatseks, objektiivseks ja reaalajas mõõtmiseks” Cambridge’i ülikooli taustaga Suurbritannia, Kanada, Araabia Ühendemiraatide ja Pakistani ülikoolides töötanud professor Izhar Haq. Oma osalemise palume registreerida 27. aprilliks lingid.ee/loeng_opianalyytika.

Tartu ülikooli teadlaste töörühm analüüsis suhtumisi sisserändajatesse Eestis ja veel 14 Euroopa riigis. Eelkõige sooviti teada, mis kujundab inimeste suhtumist sisserändajatesse. Tulemused näitasid, et 33% eestimaalastest tajub sisserännet Eestile pigem kasulikuna, 29% kahjulikuna ning 38% jääb kuhugi sinna vahepeale. Eestis on Euroopa suurimad erinevused suhtumises sisserändajatesse nende päritolu, rassi ja etnilise rühma põhjal.

Eesti Haridusteaduste Ajakirja kuues number koondab artikleid, mis avavad Eesti haridust nii organisatsiooni tasandilt kui ka õpilase vaatenurgast lähtuvalt. Lisaks uurimisvaldkondade mitmekülgsusele on esitatud ka erineva metodoloogilise lähenemisviisiga uurimused. Temaatiliselt jaotuvad artiklid kaheks. Esiteks on artiklid, mis tegelevad haridusasutuse kui organisatsiooni juhtimise mõtestamise ja õppekavade arendamise temaatikaga õpetaja vaatenurgast.